El Gobierno de Río Negro pondrá en marcha “Pausa Digital”, un nuevo dispositivo pedagógico destinado a ordenar y regular el uso de celulares y tecnologías dentro de las escuelas de toda la provincia.
La iniciativa, impulsada por el Ministerio de Educación y Derechos Humanos, surge frente a la creciente preocupación por el impacto que las pantallas y las redes sociales tienen sobre la convivencia escolar, los aprendizajes y la salud emocional de niños, adolescentes y jóvenes.
El programa comenzó a diseñarse en diciembre desde el Área de Innovación e Investigación Educativa, donde se analizaron experiencias implementadas en distintos países.
Según explicó la psicopedagoga y docente Paula Quezada, coordinadora del área, la prohibición absoluta de celulares no resolvió los problemas en otros sistemas educativos e incluso profundizó desigualdades vinculadas al acceso y al uso de la tecnología.
Por ese motivo, Río Negro avanzará con una propuesta intermedia: los celulares no estarán prohibidos, pero su utilización quedará limitada a fines pedagógicos y actividades específicas dentro del aula.
Uso controlado y foco en la convivencia
De acuerdo con el esquema planteado, los estudiantes podrán utilizar dispositivos para búsquedas de información, herramientas digitales educativas o tareas vinculadas a la enseñanza.
Sin embargo, se buscará restringir prácticas que suelen generar conflictos escolares, como el uso de redes sociales, grabaciones, fotografías o viralización de contenidos entre alumnos.
“La mayoría de los problemas de convivencia empiezan en redes y terminan en el aula”, advirtió Quezada al explicar el origen de muchos conflictos que actualmente atraviesan las escuelas.
Desde Educación señalaron que amenazas, hostigamientos, peleas y difusión de videos forman parte de situaciones que crecieron en los últimos años y generan preocupación dentro de la comunidad educativa.
Tres ejes para abordar el impacto de la tecnología
El programa “Pausa Digital” incluirá además tres documentos centrales para orientar el trabajo dentro de las instituciones educativas.
- Uno de ellos estará enfocado en estrategias pedagógicas adaptadas a cada nivel educativo y al acompañamiento de las familias.
- Otro analizará el impacto de la inteligencia artificial en la educación y las nuevas prácticas de enseñanza.
- El tercero pondrá el foco en los consumos problemáticos asociados al uso excesivo del celular y las señales de alerta que pueden detectar docentes y directivos.
Debate con las familias
Como parte de la iniciativa, el próximo 14 de mayo las escuelas trabajarán junto a las familias durante las jornadas de Escuela + Familia para revisar acuerdos de convivencia y debatir específicamente sobre el uso de dispositivos móviles.
En el nivel inicial, por ejemplo, se abordarán las consecuencias que la exposición temprana a pantallas puede generar en el desarrollo cognitivo de niños y niñas.
Desde el Ministerio aclararon que la intención no es demonizar la tecnología, sino promover un uso responsable y saludable dentro de la vida escolar.
La propuesta apunta a generar una “pausa” frente a la hiperconectividad y fomentar nuevas formas de convivencia entre estudiantes, docentes y familias, evitando que las redes sociales terminen condicionando el día a día en las aulas.
Fuente: Medios.
