Se trata del segundo envío de dispositivos contemplado dentro de esta estrategia, que apunta a ampliar la disponibilidad de tecnología para estudiantes y docentes y acompañar las actividades educativas.
La incorporación de los equipos busca fortalecer los recursos tecnológicos con los que cuentan las instituciones y generar mejores condiciones para el desarrollo de las clases.
DESDE CAYANTA DAMOS INICIO AL PLAN PEHUÉN
No solo estamos haciendo escuelas nuevas: también estamos mejorando las que ya tenemos y equipándolas para que todos nuestros estudiantes tengan las mismas oportunidades, sin importar dónde vivan.
Hoy, desde la Escuela Primaria Nº 47 de… pic.twitter.com/5uAqL0JtRj
— Rolo Figueroa (@Rolo_Figueroa) August 5, 2026
Tecnología para las aulas
Las nuevas netbooks permitirán reforzar las herramientas disponibles en las escuelas y acompañar el trabajo cotidiano de docentes y estudiantes. La iniciativa apunta a que la tecnología tenga una presencia cada vez mayor dentro de las aulas, tanto como recurso para la enseñanza como para el aprendizaje.
La distribución de los dispositivos alcanzará a instituciones de distintas localidades, con el objetivo de avanzar en una mayor disponibilidad de equipamiento tecnológico en todo el territorio neuquino.

Reducir la brecha digital
Uno de los principales objetivos del Plan Pehuén es ampliar el acceso a dispositivos y reducir las diferencias existentes entre estudiantes y escuelas en materia tecnológica.
En ese sentido, las netbooks no solo representan la incorporación de nuevos equipos, sino también una herramienta para que docentes y alumnos puedan desarrollar sus actividades con mayores recursos digitales.
El nuevo envío permite continuar con el proceso de actualización tecnológica de las instituciones educativas y fortalecer la infraestructura disponible.
Con las 8.800 nuevas netbooks, Neuquén avanza en una estrategia que busca que la tecnología esté cada vez más integrada a la educación y disponible para estudiantes y docentes de toda la provincia.
Fuente: Medios





