La iniciativa propone que la máxima autoridad del Ministerio de Educación participe de manera obligatoria en las mesas paritarias y lo haga con capacidad real de decisión. El planteo surge luego de reiteradas ausencias de la ministra Patricia Campos en las reuniones con el sector docente.
Para Berros, esta situación “limita la posibilidad de alcanzar acuerdos concretos, dilata los tiempos y debilita el proceso de diálogo”. En ese sentido, vinculó el conflicto actual —marcado por rechazos salariales y medidas de fuerza del gremio UnTER— con la falta de interlocutores válidos por parte del Gobierno.
“El conflicto docente que atraviesa la provincia no es casual. Es el resultado de una paritaria sin interlocutores con capacidad de decisión”, sostuvo.
Además, el proyecto amplía el alcance de la negociación colectiva, estableciendo que no solo deben abordarse cuestiones salariales, sino también el conjunto de condiciones laborales que atraviesan la tarea docente.
“La paritaria no puede ser una instancia formal. Tiene que ser un ámbito real donde se discutan todos los problemas del sistema educativo”, remarcó el legislador.
Entre otros puntos, la iniciativa contempla que, en caso de ausencia justificada de la ministra, deba participar un funcionario de máxima jerarquía con facultades suficientes para garantizar la continuidad de la negociación.
También incorpora cambios vinculados al funcionamiento de la paritaria, como el cumplimiento de plazos, la obligatoriedad de asistencia y el principio de buena fe, con el objetivo de evitar conflictos que afecten el normal desarrollo del ciclo lectivo.
Berros cuestionó la falta de respuestas del Gobierno provincial y concluyó: “Si quieren resolver el conflicto educativo, tienen que asumir su responsabilidad política y sentarse a discutir con quienes tienen representación”.
Fuente: Medios
