El reciente segundo puesto del CET 27 de Fernández Oro en la Copa Robótica Argentina 2025 encendió un fuerte interés por la tecnología entre los estudiantes del Alto Valle y aceleró la discusión sobre cómo acompañar estos cambios desde las aulas. En un contexto marcado por avances tecnológicos constantes, la expansión de la Inteligencia Artificial y la influencia de la industria hidrocarburífera en Vaca Muerta, Río Negro avanza en la actualización de la formación docente para preparar a las nuevas generaciones.
La secretaria de Educación, Silvia Arza, explicó que la provincia ya capacitó a 95 docentes en robótica y cultura digital, con el objetivo de desarrollar habilidades acordes a un presente que se transforma día a día. Subrayó que la escuela debe acompañar a cada estudiante en su “proyecto de vida”, ofreciendo herramientas para integrarse activamente en la sociedad.
El desempeño del CET 27 fue una señal clara: los estudiantes quieren más tecnología. Para Arza, la competencia mostró “el trabajo en equipo, la creatividad y la capacidad de resolver desafíos de programación y diseño”, demostrando que el camino del Aula Maker es el correcto.
Por eso, el gobierno provincial ya licitó 20 nuevas Aulas Maker, que se distribuirán a lo largo del territorio rionegrino. Todavía resta definir las localidades, pero cada Consejo Escolar contará con al menos un espacio. “En algunos casos será en una primaria, en otros en una secundaria o incluso en un Instituto de Formación Docente”, detalló la funcionaria.
El primer espacio de este tipo fue inaugurado en mayo en la Escuela Primaria 293 de Cipolletti. Se trata de una transformación profunda del aula tradicional hacia un entorno que impulsa la cultura del “hacer”, donde los estudiantes diseñan, construyen y prueban sus propias ideas. Este enfoque integra programación, robótica, diseño y electrónica en experiencias prácticas que buscan potenciar la creatividad y la resolución de problemas.
Formación docente con visión de futuro
El plan de capacitación docente se inició priorizando a escuelas con orientación tecnológica y a estudiantes de tercer, cuarto y quinto año, trabajando mano a mano con profesores de materias vinculadas a informática. Los talleres comenzaron con un grupo de 25 docentes, al que luego se sumaron otros 70, y continuarán durante 2026 con una ampliación pensada para toda la docencia rionegrina.
Para Arza, la meta es formar personas capaces de “participar activamente en la comunidad” y fomentar una ciudadanía digital que permita a estudiantes y docentes transformar su entorno.
La titular de Tecnología Digital del Ministerio de Educación, Estefanía Zurbrigk, sostuvo que los desafíos educativos actuales son “enormes”. La irrupción de la Inteligencia Artificial, la rapidez de los cambios tecnológicos y el impacto económico y social de Vaca Muerta requieren estudiantes preparados para interpretar datos, trabajar con sistemas inteligentes y comprender las transformaciones que atraviesan la producción, el ambiente y la vida cotidiana.
Zurbrigk destacó el “compromiso y creatividad” de los docentes rionegrinos, y remarcó que “la tecnología no es un agregado, sino una herramienta que optimiza tiempos, mejora procesos y acompaña cada actividad escolar”.
Fuente: Medios.
